一、关于做好2017-2018学年第二学期尔雅通识课学习工作的通知

 本学期尔雅通识课自3月22日(第3周周四)开始，进入学习阶段，现将本学期尔雅通识课学习有关事项通知如下：

 （一）学习平台

 我校尔雅通识课学习平台网址：http://bztc.benke.chaoxing.com/；也可登录我校教务处网站，选择网站右侧的尔雅通识课学习平台。（特别提醒：在百度等搜索引擎上搜索到的尔雅通识课网址，点击进入后不能学习。）

 初次进入尔雅通识课学习平台进行学习的学生，其用户名为：学生学号，初始密码为：123456。已经使用过在线学习平台的学生，则使用已有的用户名和密码。请已获得修读资格的同学接到本通知后，及时登录学习平台修改密码并牢记。

 （二）学习课程

1.形势与政策课程。本学期2015级所有本科专业、2016级所有专科专业和2017跨校专升本所有专业的学生的《形势与政策》课程，都采用尔雅平台进行网上学习。《形势与政策》课程属于必修课程，学生名单是学校统一导入系统的，请这些学生一定要注意，必须按时按要求进行学习；本学期该课程如未取得学分，学生只能申请重修。学生如未按规定时间进行学习、参加讨论和进行考核，学校将取消该学生下学期尔雅课程学习资格。

2.大学生心理健康教育课程。自2015级，所有学生需要通过尔雅课程平台学习《大学生心理健康教育课程》，毕业前必须修读完学分。请已获得修读该课程资格的学生，珍惜机会，认真进行学习、按时参加讨论和进行考核，保证修读到学分。因为该课程学习资源有限，自本学期开始获得该课程学习资格的学生，如未按规定时间进行学习、参加讨论和进行考核，学校将取消该学生下学期尔雅课程学习资格。

3.其他尔雅通识课程。除形势与政策、大学生心理健康教育课程之外的尔雅通识课程。选课名额有限，请学生一定珍惜学习机会。

 （三）学习方式

 尔雅通识课采用网上在线方式进行学习，包括网上观看视频、在线课堂测验、在线参与辅导老师发起的讨论、在线考试等。选修尔雅通识课的学生要认真根据操作手册（详见附件）说明，进行本学期尔雅通识课学习。

 （四）评分标准

 请同学们务必认真查看尔雅通识课评分标准，按照要求完成所有学习环节，并保证学习效果。希望同学们能够充分利用这些优质课程资源，学有所获！

 尔雅通识课程学生综合成绩满分100分，60分及以上为成绩合格，本学期尔雅通识课学生综合成绩有两部分组成：网上学习、考试成绩+参与教师发起讨论成绩。

 第一部分：网上学习、考试成绩。该部分占总成绩的70%，主要包括观看视频、课堂测验、在线考试三项内容，各项所占比例分别为：

1．观看视频：占本部分成绩的40%，根据学生观看视频情况由系统给予相应分数；

2．课堂测验：占本部分成绩的20%，根据学生课堂测验情况由系统给予相应分数；

3．在线考试：占本部分成绩的40%，学生完成观看视频、课堂测验等环节后获得在线考试资格，系统根据学生考试情况给予相应分数。

 第二部分：参与教师发起讨论成绩。该部分成绩占总成绩的30%，每门课程辅导教师每学期在尔雅通识课学习平台发起4次及以上讨论，学生需积极参与讨论，辅导教师将根据学生参与讨论情况给予每位同学讨论成绩。

 （五）学习考试时间

 本学期在线学习时间为：2018年3月22日—2018年6月4日。请同学们务必在规定的学习时间内完成课程的全部学习任务，超出学习时限，课程学习将自动结束。

 在线考试时间为：2018年6月5日-2018年6月8日。尔雅通识课与我校开设的通识选修课一样，考核成绩记入成绩单，成绩合格者获得相应的学分。

 （六）注意事项

1.违规情况将及时处理。请各位同学根据尔雅通识课学习要求认真学习，同学们在尔雅通识课学习平台上的学习、考试情况，后台有详细记录，如发现异常情况，将取消成绩并给予相应处分。

 特别提醒：学校已与尔雅公司达成书面协议，由该公司每月为我校提供一次尔雅课程后台听课异常监测情况报告，学校将根据报告情况及时处理有关违规操作，并将对相关学生予以通报，被通报学生成绩记为“0”分。

2.请认真回答老师发起的讨论。老师在整理学生讨论情况的时候，发现很多学生的回答是一样的，有的是复制的别的同学的讨论，有的是在网上复制的。自本学期开始，如果发现以上情况，学生的讨论成绩计为“0”。

3.珍惜学习机会。尔雅通识课程资源都是全国有影响的、学术造诣比较高的教师的讲课视频，学生应认真听课，积极参与讨论，在学习的过程中结合自己的经验多思考，通过这些课程的学习让自己有所领悟、有所收获！当同学毕业离开学校，很难再有这样的机会。请同学们一定珍惜学习机会，不要为了拿学分而去“挂课”，浪费自己的时间！

4.本通知将同期发布在教务处网站，请各二级学院务必通知到本单位每一位修读尔雅通识课程的学生和辅导教师。

 附件：尔雅课程学生操作手册说明

二、关于对学生学业指导与服务工作满意度调查问卷样本抽取情况进行反馈的通知

 根据教育部审核评估指标体系要求和学校工作安排，为了掌握我校学生对学业指导的了解程度及对目前学业指导和服务工作的满意度，预进行面向全校在校生的学业指导与服务工作满意度的调查，调查结果将为学校及二级学院的相关工作提供参考，以期将来为同学们提供更好的学业指导和服务工作，帮助学校不断提高教学水平和办学质量。

 现已根据我校在校生分布情况进行了初步的样本抽取（详见附件），为确保样本抽取的完整性及可控性，现请各二级学院先针对附件中的被抽取样本（以班为单位）是否能参加本次调查进行反馈（学生外出实习、支教、其他实践活动等目前不在校的不参加本次调查）。

 为尽量减少大家麻烦，此次反馈将简化流程，请各二级学院于3月20日17:00前通过QQ和电话的方式进行反馈。

 附件：学生学业指导与服务工作满意度调查问卷样本抽取情况表

 教务处

2018年3月19日